2022年中国残疾人学校数量、在校生及毕业生数分析：残疾人中等职业学校在校生19014人[图]

残疾人教育是对视力、听力、言语、智力、肢体有残疾的人实施的教育。它包括学前教育、基础教育、高等教育、职业技术教育和成人教育。残疾人教育已成为我国教育事业的一个重要组成部分。

截至2022年底，全国共有特殊教育普通高中（部、班）118个，较上年同期增加1个，同比增长0.85%；在校生11431人，较上年同期减少416人，同比下降3.51%。

2017-2022年全国共有特殊教育普通高中（部、班）及在校生数量

资料来源：中国残疾人联合会、共研产业咨询（共研网）

其中，聋生6506人，较上年减少768人，占特殊教育普通高中（部、班）在校生总数的56.9%；盲生1736人，较上年减少25人，占特殊教育普通高中（部、班）在校生总数的15.2%；其他3189人，占特殊教育普通高中（部、班）在校生总数的27.9%。

2022年全国特殊教育普通高中（部、班）在校生数量占比

资料来源：中国残疾人联合会、共研产业咨询（共研网）

截至2022年底，全国残疾人中等职业学校（班）184个，较上年增加23个，同比增长14.29%；在校生19014人，较上年增加1080人，同比增长6.02%；毕业生5157人，较上年增加761人，同比增长17.31%；毕业生中1473人获得职业资格证书。

2017-2022年全国残疾人中等职业学校（班）、在校生及毕业生数量

资料来源：中国残疾人联合会、共研产业咨询（共研网）

高等教育阶段，招收30035名残疾学生，其中高职（专科）17644人，占比58.7%；本科10703人，占比35.6%；硕士生1520人，占比5.1%；博士生168人，占比0.6%。

2022年全国高等教育阶段招收残疾学生数量占比

资料来源：中国残疾人联合会、共研产业咨询（共研网）

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